Комплексное оснащение 65 учебных помещений гимназии в Тюмени

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 16 города Тюмени основана 29.10.1964г. Несколько лет назад в рамках государственной программы развития и модернизации российского образования на месте старой постройки образовательного учреждения началось грандиозное строительство новых корпусов гимназии, которые отвечали бы самым актуальным требованиям как в части обустройства, так и в части технического оснащения кабинетов. 1 сентября 2015 года Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 16 распахнет двери уже в новом здании, с новым составом оборудования и интерактивных устройств.

Постановка целей и задач

Основной целью работы в новых корпусах гимназии № 16 г. Тюмени стало оснащение учебных аудиторий комплексом современного интерактивного оборудования, который сможет повысить эффективность проведения занятий по различным дисциплинам в младшей, средней и старшей школе.

Оборудование QOMO отлично справляется с такой задачей, поэтому основной состав технических средств приходится на устройства данного бренда.

Особенности реализации проекта:

1. Одновременное проведение строительно-отделочных работ и оснащения помещений мультимедийными комплексами оборудования.
2. Масштабность работ (несколько этапов реализации: поставка и монтаж оборудования, пуско-наладка, обучение работе с устройствами).

Комплексное оснащение было проведено в 65 учебных помещениях гимназии:

• 5 помещений были оборудованы интерактивными досками QOMO 70" QWB70WS-PS H01 в паре с мультимедийный проектором Panasonic PT-CW330E + ET-PKC200W;
  • Широкоформатная инфракрасная доска QWB70WS-PS с диагональю 70 дюймов и соотношением сторон 16:10 является незаменимым инструментом для создания увлекательных и ярких уроков с мультимедийным контентом HD-формата.
  • Размер доски 174х109 см, сходный с конфигурацией стандартной меловой доски, позволяет сохранить привычный вид классной комнаты.

• 14 помещений были оборудованы интерактивными досками QOMO 80" QWB200 PS H01 в паре с мультимедийным проектором NEC UM330X + NP04WK;
  • Интерактивная инфракрасная доска QWB200 PS H01 открывает большой выбор возможностей для организации увлекательного учебного процесса. Писать и рисовать на поверхности доски можно любым предметом, даже пальцами, что особенно любят дети.
  • Поверхность доски антивандальная, поэтому преподаватель может быть спокоен за сохранность и долгий эксплуатационный срок устройства.

• 41 помещение было оснащено интерактивными досками QOMO 88" QWB88WS-PS H01 в паре с мультимедийным проектором Panasonic PT-CW330E + ET-PKC200W;
  • Данная модель интерактивной доски поддерживает богатый инструментарий ПО Flow!Works с уникальными функциями и позволяет в режиме реального времени редактировать и вносить пометки поверх любых графических материалов, отображаемых на поверхности доски (видео, иллюстрации, текст).

• 1 помещение было оснащено интерактивной доской QOMO 96" QWB100WS-PS-H01 в паре с мультимедийным проектором Panasonic PT-CW330E + ET-PKC200W на напольном мобильном конструктиве УШМ.
  • Специальный напольный штатив, на котором размещаются интерактивная доска с проектором и акустическая система, снабжен роликовыми опорами, что позволяет перемещать интерактивную проекционную систему в горизонтальной плоскости в пределах класса и других помещений. Это освобождает преподавателей от привязки к конкретному месту, позволяя в случае необходимости проводить презентацию или урок в другом помещении.

В состав оборудования учебных классов вошли также:

• 11 документ-камер QOMO QD3900;
• 9 систем опроса и голосования QOMO QRF332.

С помощью документ-камеры QOMO QD 3900 можно отображать все особенности предмета, и концентрировать внимание аудитории на едва заметных невооруженным глазом деталях. В функционале данной документ-камеры имеется возможность вывода изображения одновременно на два дисплея, что важно и удобно для эффективной работы с учебными материалами. Преподавателю не нужно поворачиваться к экрану, чтобы увидеть демонстрируемое изображение, так как оно отображается на мониторе его компьютера.

Что касается интерактивных систем опроса и голосования, то это один из важнейших атрибутов эффективной и оперативной работы в учебном учреждении, так как позволяют практически мгновенно проводить опросы и мониторинг мнений аудитории и получать ответы.

Система опроса и голосования QOMO QRF 332 проста в применении, не требует особых навыков и знаний. Преподавателям будет удобно использовать данную систему благодаря целой гамме полезных и необходимых каждому учителю функций: светодиодной указке, управлению презентацией и опросом, выводу гистограмм или таблиц по итогам голосования.

Помимо учебных аудиторий, новым интерактивным оборудованием в гимназии были оснащены помещения лекционного зала, а также главного холла.

Состав интерактивных технических средств лекционного зала

• Интерактивная ЖК-панель QOMO QIT 1065
• Документ-камера QOMO QD 3900
• Презентационный ПК
• Проекционный экран AVStumpfl BIM-SW300 в паре с мультимедийным проектором Panasonic PT-DZ680ES
• Трибуна преподавателя с интерактивным оборудованием: монитор Dell c кронштейном; микрофон на гусиной шее Sennheiser MEG 14-40 B; сенсорная панель управления Crestron
• Звуковое оборудование
• Оборудование управления и коммутации.

Лекционный зал гимназии является местом проведения различных публичных встреч и деловых мероприятий: совещаний, конференций, презентаций. Большие размеры помещения, а также его деловая и функциональная направленность, диктуют определенные правила на оснащение его мультимедийным оборудованием.

В качестве основного коллективного средства отображения здесь выступает моторизованный экран AVStumpfl BIM-SW300, который можно при необходимости убрать. В паре с мощным проектором Panasonic экран создает идеальный тандем для просмотра и демонстрации высококачественного изображения в учебных аудиториях.

Для организации оперативных и красочных презентаций в помещении установлен интерактивный ЖК-дисплей QOMO QIT1065. Это простое в использовании мультимедиа-решение сделает выступление более живым и динамичным благодаря плавному управлению с помощью простых касаний. Что примечательно - для демонстрации материалов с дисплея не требуется специального затемнения помещения, а также подключения проектора, что во многом облегчает процедуру монтажа устройства и его дальнейшее использование.

Источниками сигнала в аудитории выступают презентационный компьютер и документ-камера, изображения с которых можно выводить как на большое средство отображения коллективного просмотра, так и на индивидуальное - монитор выступающего с трибуны.

Трибуна преподавателя с интегрированным в неё интерактивным и коммутационным оборудованием полностью оптимизирует работу выступающего и позволяет оперативно и удобно взаимодействовать с аудиторией на самом современном уровне.

Состав интерактивных технических средств холла 1го этажа

• 4 ЖК-монитора Samsung 55" DM55D.
• Сенсорный информационный киоск VendInfo Грэйс 22".
• ПК оператора.

Главный холл гимназии выступает основной информационной точкой учебного заведения. Четыре ЖК-монитора Samsung, расположенные по обеим сторонам помещения, помогают школьникам и их родным ориентироваться в расписании уроков, различных деловых и праздничных мероприятий.

Сенсорный киоск также выступает главным информационным стендом гимназии - здесь можно самостоятельно посмотреть подробный план занятий на ближайшие месяцы, ознакомиться с порядком экзаменов, расписанием внешкольных кружков и т.д. Оператор в специально оборудованной операторской комнате управляет всей информацией и следит за исправной работой устройств с монитора своего компьютера.

Результат

Итогом проведенных работ стало внедрение целого комплекса мультимедийного оборудования, который с началом нового учебного года сможет сделать образовательный процесс в обновленном здании гимназии еще более эффективным и увлекательным.

Использование в образовательных учреждениях современных интерактивных средств помогает не только демонстрировать различную информацию с разных источников, но и соединять на уроках аудио- и видеоматериалы, а также сопровождать занятия рецензированием отображаемых материалов и управлять всеми устройствами в одно касание. Применение на уроках мультимедийного оборудования активизирует учебную информацию, делая ее наиболее наглядной для восприятия и легкой для усвоения.